Spis treści:
- Wideo medyczne: 3 SPOSOBY JAK ŁATWO ZAROBIĆ W KAŻDYM WIEKU!
- Poznaj różne rodzaje gier dla dzieci, które są ważne dla ich rozwoju
- 1. "Darmowa" gra (Bez zajęcia)
- 2. Graj sam (Niezależna gra)
- 3. Gra obserwuje (Gra obserwatora)
- 4. Gra równoległa (gra równoległa)
- 5. Gry stowarzyszeniowe
- 6. Gry grupowe (gra zespołowa)
Wideo medyczne: 3 SPOSOBY JAK ŁATWO ZAROBIĆ W KAŻDYM WIEKU!
Zabawa jest główną rozrywką dla dzieci. Nie tylko dla zabawy, gra może budować kreatywność, wyobraźnię i inne umiejętności, które są bardzo dobre dla wspierania rozwoju i rozwoju dzieci. Jednak nie wszystkie typy gier są takie same. Chodź, dowiedz się różne rodzaje gier dla dzieci, które są ważne dla ich wzrostu i rozwoju według następującego eksperta.
Poznaj różne rodzaje gier dla dzieci, które są ważne dla ich rozwoju
Raporty z rodziny Very Well zawierają sześć rodzajów gier dla dzieci, które są wykonywane zgodnie z wiekiem, nastrojem i pochodzeniem społecznym, takie jak:
1. "Darmowa" gra (Bez zajęcia)
Ta gra jest zwykle często wykonywana, gdy Twoje dziecko jest jeszcze dzieckiem. Ten etap gry odnosi się do dziecięcej kreatywności, aby poruszać ciałem losowo i bez celu. Jest to najbardziej podstawowa gra wykonywana przez dzieci. Chodzi o to, aby kształcić dzieci, aby mogły swobodnie myśleć, poruszać się i wyobrażać bez reguł gry.
Kilka przykładów gier, w które możesz grać, jak gra w rzucanie piłką. Aby dodatkowo stymulować rozwój Twojego dziecka, Możesz także zapewnić wiele innych zabawek dla dzieci, które mają atrakcyjne tekstury i kolory i mogą wydawać dźwięki.
Unikaj zabawek, które są małe, emitują ostre światło, a także zbyt duże.
2. Graj sam (Niezależna gra)
Jak sama nazwa wskazuje, powiedział niezależny oznacza sam. Oznacza to, że rodzice są ograniczeni do oglądania swoich dzieci, gdy grają w pojedynkę. Umożliwienie dzieciom samodzielnej zabawy jest bardzo ważne dla rozwoju dziecka. Dlaczego? Samo działanie oznacza zachęcanie dzieci do tworzenia niezależnych postaw.
Nie ma wokół niego ludzi, którzy wejdą do gry, sprawią, że dziecko będzie lepiej zaznajomione ze swoimi umiejętnościami i zwiększy zaufanie dziecka do jego wysiłków w ukończeniu gry.
Ten typ gry jest zwykle wykonywany przez dzieci w wieku od 2 do 3 lat. W tym wieku dzieci są nieśmiałe, a ich umiejętności komunikacyjne nie są wystarczająco dobre, więc wygodniej są grać samemu.
Istnieje wiele sposobów na zrobienie tego typu gry. Przykłady, takie jak gra pociągów lub samochodów, grając lalki lub figurkai układać układanki lub klocki.
3. Gra obserwuje (Gra obserwatora)
Czy kiedykolwiek oglądałeś dziecko, które obserwowało tylko inne dzieci? Tak, mimo że nie brał udziału w grze, dziecko też grało. Tak, "oglądanie gry" (ozabawa w gapę).
Ta "gra obserwacyjna" pomaga Twojemu dziecku rozwijać komunikację z przyjaciółmi w jego wieku, zrozumieć zasady nowej gry i być bardziej odważnym w kontaktach z innymi przyjaciółmi w celu omówienia gry.
Możesz oglądać, jak to robią dzieci, zwykle podczas gry poza domem. Na przykład opiekowanie się innymi dziećmi bawiącymi się w chowanego, oglądanie innych dziecięcych gier w piłkę nożną lub oglądanie dziewczyn skaczących z liny.
4. Gra równoległa (gra równoległa)
Kiedy jesteś maluchem, Twój maluch doświadcza okresu przejściowego, czyli od tych, którzy grają w pojedynkę, a następnie zaczynają mieszać się ze swoimi przyjaciółmi. Ale na początku nadal będą grać sam, nawet jeśli są z przyjaciółmi. To się nazywa gra równoległa.
Więc skupi się na zabawkach, które gra, mimo że w jego otoczeniu są przyjaciele, którzy grają w tę samą grę.Mimo, że dziecko wciąż jest zajęty własnym światem i nie zwraca uwagi na innych przyjaciół, ten rodzaj gry zapewnia dzieciom możliwość nawiązania relacji z innymi ludźmi. Na przykład wymieniają się zabawkami lub rozpoczynają małe rozmowy ze swoimi przyjaciółmi o grze.
5. Gry stowarzyszeniowe
Cóż, gdy większy maluch będzie miał tendencję do grania w gry asocjacyjne. Ten etap gry jest prawie taki sam jak w grze obserwacyjnej, ale tym razem dziecko zaczęło interesować się naśladowaniem ruchów gry, którą zobaczył.
Mały wejdzie do gry, pokazując swoje zainteresowanie grą. Na przykład widzi swoich rówieśników grających w chowanego. W tym czasie Twoje dziecko nie będzie po prostu obserwować, ale także będzie biegało dookoła szukając lub wokół swoich przyjaciół, którzy grają.
Na tym etapie gry, mimo że dziecko zaczęło dołączać do gry, nadal nie wie, jak poprawnie grać w grę lub zna zasady gry.
6. Gry grupowe (gra zespołowa)
Ten rodzaj dziecięcej zabawy jest ostatnim etapem, kiedy dziecko może naprawdę bawić się z innym przyjacielem. Zwykle wspólna gra przeprowadzane przez starsze dzieci lub już w szkole. Ta gra wykorzystuje wszystkie umiejętności społeczne, które mają dzieci, zwłaszcza w komunikacji.
Nie tylko poleganie na własnych umiejętnościach, takich jak granie w kulki, chowanie się w ukryciu, kulki bekel czy congklak. Ten rodzaj gry buduje również współpracę dzieci, a ich koledzy z grupy mają ten sam cel, niezależnie od tego, czy chodzi o ukończenie gry, czy o wygraną. Na przykład granie smoka węża, galasina lub piłki nożnej.
