Zapewnienie wczesnej stymulacji, klucz do inteligentnych i obdarowanych dzieci

Spis treści:

Wideo medyczne: Biblical Series I: Introduction to the Idea of God

Czy wiesz, że inteligentne dzieci pochodzą od inteligentnych rodziców? Tak, inteligencja rodziców może wpływać na inteligencję Twojego dziecka. Według pediatry w Indonezji, Dr. Soedjatmiko, Sp.A (K), Msi, inteligencja dziecka jest zależna od dwóch wzajemnie powiązanych czynników, a mianowicie dziedziczności i czynników środowiskowych.

Dziecko, które ma inteligentnych rodziców, będzie również inteligentnym dzieckiem, jeśli będzie ono wspierane przez odpowiednie czynniki środowiskowe, takie jak formalna edukacja w szkole. Spełnienie podstawowych potrzeb dziecka, takich jak fizyczne potrzeby fizyczne, przywiązanie i wczesna stymulacja, są również bardzo ważne.

Te trzy podstawowe potrzeby muszą być oczywiście spełnione i spełnione od dziecka, aż później dorosną do dzieci. Czym dokładnie jest wczesna stymulacja? Jakie są wczesne stymulacje, które rodzice mogą zapewnić, aby poprawić inteligencję dzieci? Spójrzmy na dyskusję poniżej.

Korzyści wczesnej stymulacji

Wczesna stymulacja to stymulacja przeprowadzana od dziecka (nawet najlepiej, ponieważ płód ma sześć miesięcy), aby stymulować wszystkie systemy zmysłów (słuch, wzrok, dotyk, rozmaz i smak). Wczesna stymulacja powinna być wykonywana każdego dnia.

Stymulacja przeprowadzana podczas porodu w sposób ciągły może pobudzić inteligencję dzieci w różnych aspektach. Począwszy od logiki matematycznej, dojrzałości emocjonalnej, umiejętności komunikacyjnych i językowych, inteligencji muzycznej, ruchu, wizualizacji, sztuk wizualnych i innych.

Wyniki badań przeprowadzonych przez Joshuę Jeonga i jego kolegów wykazały, że stymulacja zapewniona przez rodziców może poprawić rozwój dziecka.

Jaka jest właściwa wczesna stymulacja dla inteligentnych dzieci?

Wczesna stymulacja dla każdego dziecka jest różna, w zależności od wieku. Poniższa stymulacja może być podana dziecku w zależności od jego wieku.

0-3 miesiące

  • Staraj się czuć wygodnie, bezpiecznie i przyjemnie dla dzieci. Na przykład poprzez przytulanie, trzymanie, patrzenie w oczy dziecka.
  • Poproś dziecko, aby się uśmiechnęło, porozmawiaj.
  • Na przemian odtwarzaj różne dźwięki lub muzykę.
  • Zawieś i przesuń efektowne kolorowe przedmioty przed dzieckiem.
  • Obróć dziecko w prawo iw lewo.
  • Zachęć dziecko, by leżało płasko na plecach.
  • Pobudź dziecko, aby sięgnąć i przytrzymać zabawkę.

3-6 miesięcy

  • Zagraj w "Cilukba".
  • Spójrz na twarz dziecka przed lustrem.
  • Zachęć dziecko, aby leżało płasko, iz powrotem, i usiadło.

6-9 miesięcy

  • Zadzwoń do imienia dziecka.
  • Poproś dziecko, aby uścisnęło sobie dłonie i oklaski.
  • Przeczytaj książki o historii.
  • Pobudza dziecko do siedzenia.
  • Trenuj dziecko, aby stać, trzymając się.

9-12 miesięcy

  • Powtarzanie wspomina o apelach rodziców i osób dookoła nich, takich jak: "Ojciec", "Matka" lub "Brat".
  • Umieść zabawki w pojemniku.
  • Nakarm dziecko pić ze szklanki.
  • Rzuć piłkę.
  • Trenuj dziecko, aby stać i chodzić trzymając się.

12-18 miesięcy

  • Przypisywanie ćwiczeń za pomocą kolorowych ołówków.
  • Rozmieść kostki, bloki i układanki.
  • Włóż i wyjmij małe przedmioty z pojemnika.
  • Graj z lalkami, samochodami i domami.
  • Ćwicz chodzenie bez trzymania się, chodzenie do tyłu, wchodzenie po schodach, kopanie piłki, zdejmowanie spodni
  • Zachęcaj dziecko do rozumienia i wykonywania prostych poleceń (np. Przytrzymaj to, wprowadź to, weź)
  • Wymień nazwy lub obiekty pokazu.

Wiek 18-24 miesiące

  • Zapytaj, wymień i pokaż części ciała.
  • Prośba o zdjęcia lub wymienienie nazw zwierząt i przedmiotów w domu.
  • Zaproś do rozmowy o codziennych zajęciach.
  • Rysowanie linii.
  • Umyć ręce.
  • Noś spodnie i ubrania.
  • Graj w rzucanie piłką i skakanie.

2-3 lat

  • Poznaj i wspomóż kolory.
  • Użyj przymiotników i nazwij przyjaciela.
  • Policz obiekty.
  • Noś ubrania.
  • Szczotkowanie zębów.
  • Karty do gry, lalki lub gotowanie.
  • Rysuj linie, okręgi lub ludzi.
  • Ćwicz stojąc na jednej nodze (równowaga).
  • Naucz się oddawać mocz lub wypróżniać się w toalecie.

Małe dzieci

Stymulacja jest skierowana na gotowość szkolną, taką jak trzymanie ołówka, pisanie, rozpoznawanie liter i cyfr, proste liczenie, zrozumienie prostych poleceń i niezależności (na przykład gdy jest się w szkole), dzielenie się z przyjaciółmi i innymi.

Kiedy podano stymulację?

Pobudzenie powinno być wykonywane za każdym razem, gdy istnieje możliwość kontaktu z dzieckiem lub małym dzieckiem. Z pewnością możesz to zrobić w dowolnym momencie, na przykład podczas kąpieli dziecka, zmieniania pieluch, karmienia piersią, karmienia pokarmu i innych.

Pobudzenie, aby inteligentne dzieci były podawane w przyjemnej atmosferze. Nie prowadź stymulacji w pośpiechu i siłą. Nie zmuszaj swojej woli, na przykład gdy dziecko chce grać w coś innego. Negatywne bodźce emocjonalne, takie jak złość czy znudzenie, zostaną zapamiętane przez dzieci, powodując strach u Twojego dziecka. Aby dzieci były inteligentne i dobrze rozwinięte, zapewnij im wczesną stymulację z miłością i radością.

Zapewnienie wczesnej stymulacji, klucz do inteligentnych i obdarowanych dzieci
Rated 4/5 based on 1047 reviews
💖 show ads