Spis treści:
- Wideo medyczne: Jak mądrze kochać i dobrze wychowywać swoje dziecko | Dorota Zawadzka | TEDxPolitechnikaOpolska
- Co rodzice powinni wiedzieć o dzieciach ze specjalnymi potrzebami
- 1. Dzieci o specjalnych potrzebach są takie same jak inne dzieci
- 2. Każde dziecko jest inne
- 3. Dzieci ze specjalnymi potrzebami mogą doświadczać ograniczeń i trudności w nauce
- 4. Dzieci ze specjalnymi potrzebami mogą doświadczać problemów behawioralnych
- 5. Emocje dzieci o specjalnych potrzebach są bardzo nietrwałe i delikatne
- Trudności doświadczane przez dzieci o szczególnych potrzebach w codziennych czynnościach
- 1. Jedz
- 2. Spać
- 3. Korzystanie z toalety
- Wskazówki, jak pomóc dzieciom ze specjalnymi potrzebami
- 1. Naucz dzieci, aby rozumiały, o czym mówisz
- 2. Zredukuj nieprawidłowości w życiu dzieci
- 3. Naucz dzieci do spotkań towarzyskich
- 4. Wzbudź zaufanie dzieci
Wideo medyczne: Jak mądrze kochać i dobrze wychowywać swoje dziecko | Dorota Zawadzka | TEDxPolitechnikaOpolska
Wychowywanie dzieci ze specjalnymi potrzebami nie jest sprawą łatwą dla rodziców. Rodzice muszą być bardziej wyrozumiali i zrozumieć więcej na temat wszystkiego, co robią ich dzieci. Najważniejsze jest to, że rodzice muszą cierpliwie uczyć dzieci, aby coś zrobiły.
W tym przypadku rodzice zarówno ojca, jak i matki muszą dobrze współpracować, aby opiekować się dziećmi o szczególnych potrzebach. Czasami matki mogą czuć się sfrustrowane opieką nad dziećmi, tutaj jest rola ojców, aby wspierać i pomagać matkom, i na odwrót.
Rodzice muszą również zrozumieć chorobę swojego dziecka i niezdolność, którą mają dzieci. Aby się tego dowiedzieć, rodzice muszą skonsultować się z lekarzem, a także dowiedzieć się o zachowaniu każdego dziecka, ponieważ istnieją różne warunki i możliwości dla każdego dziecka o specjalnych potrzebach.
Co rodzice powinni wiedzieć o dzieciach ze specjalnymi potrzebami
Wychowanie dzieci ze specjalnymi potrzebami może być wyzwaniem dla rodziców. Oto kilka rzeczy, które rodzice powinni wiedzieć o dzieciach ze specjalnymi potrzebami.
1. Dzieci o specjalnych potrzebach są takie same jak inne dzieci
Mimo, że mają pewne warunki lub ograniczenia, wciąż potrzebują miłości, akceptacji środowiska, przyjaciół, możliwości uczestnictwa i możliwości osiągnięcia doskonałości.
2. Każde dziecko jest inne
Diagnoza medyczna nie jest w stanie określić ogólnego stanu Twojego dziecka. Nadal musisz poznać stan swojego dziecka, zwracając uwagę na każdy szczegół zachowania Twojego dziecka.
3. Dzieci ze specjalnymi potrzebami mogą doświadczać ograniczeń i trudności w nauce
Ta niezdolność uczenia się jest spowodowana zaburzeniami czynności nerwów. Badania pokazują, że mózgi dzieci z trudnościami w uczeniu się różnią się od normalnych dzieci. Badania pokazują również, że komórki nerwowe w mózgu zwykle przebiegają według pewnego schematu, ale u dzieci z trudnościami w uczeniu się mają komórki nerwowe, które działają w sposób losowy w całym mózgu. Rodzice muszą być cierpliwi, aby nauczyć swoje dzieci, aby coś zrobiły.
4. Dzieci ze specjalnymi potrzebami mogą doświadczać problemów behawioralnych
Będą reagować na coś, co lubi, a on nie lubi. Dzieci będą się starały wycofać lub okazywać swoje nastawienie, gdy czegoś nie lubią. Może to pomóc rodzicom rozpoznać, co dzieci lubią, a dzieci nie. Rzeczy, które stają się ulubionym dzieckiem, mogą być siłą dla dzieci.
5. Emocje dzieci o specjalnych potrzebach są bardzo nietrwałe i delikatne
To dziecko ma tendencję do bardziej wrażliwych uczuć. Często czują się wyśmiewani, gdy inni śmieją się przed nimi, kiedy nie śmieją się z nich, więc dziecko w końcu czuje się bardzo rozgniewane. Zmiany nastrój bardzo szybko się dzieje. Czasami śmiał się, a potem płakał. Czasami możesz czuć się sfrustrowanym rodzicem ze stanem tego dziecka.
Ty jako rodzic sam nie stawiacie czoła dzieciom o specjalnych potrzebach. Wykorzystaj wszystko, co istnieje. Masz rodzinę, lekarza, terapeutę i innych. Nie wahaj się zadać wielu pytań lekarzowi lub terapeucie twojego dziecka. Im więcej znasz swojego dziecka, tym lepiej.
Trudności doświadczane przez dzieci o szczególnych potrzebach w codziennych czynnościach
W przypadku dzieci o specjalnych potrzebach codzienne czynności wykonywane przez niego, takie jak jedzenie, spanie, korzystanie z toalety i inne, nie są tak proste jak normalne dziecko. Muszą uczyć się go powoli i stopniowo. Są dla nich oddzielne trudności, aby móc to zrobić doskonale.
1. Jedz
Dzieci ze specjalnymi potrzebami mogą doświadczać problemów podczas jedzenia. Niektóre problemy to problemy fizyczne, które powodują trudności w ssaniu, żuciu, połykaniu lub trawieniu jedzenia lub napojów; mają ograniczony ruch, który utrudnia im siedzenie podczas jedzenia; i trudności w uczeniu się, które utrudniają dzieciom dobre odżywianie. Dużo czasu zajmuje dzieciom samodzielne spożywanie posiłków.
2. Spać
Dzieci ze specjalnymi potrzebami zwykle mają problemy podczas snu. Może to być spowodowane ich fizycznym rozwojem, takim jak skurcze mięśni lub trudności w oddychaniu z powodu pewnych warunków. Dzieci z trudnościami w nauce będą miały trudności z zrozumieniem, dlaczego i kiedy muszą spać. Może to również zakłócać sen rodzicielski.
3. Korzystanie z toalety
Niektóre dzieci ze specjalnymi potrzebami nie były w stanie korzystać z własnych toalet, dopóki nie są duże. Potrzebują dużo czasu, aby nauczyć się korzystać z toalety. W przeciwieństwie do normalnych dzieci, które mogą korzystać z toalety w wieku około 2-3 lat. Dzieje się tak z powodu trudności w uczeniu się lub fizycznych ograniczeń dzieci ze specjalnymi potrzebami, takich jak zaburzenia ruchowe, upośledzenie zdolności motorycznych i mięśniowych lub stan fizyczny dziecka, który powoduje trudności w oddawaniu moczu.
Wskazówki, jak pomóc dzieciom ze specjalnymi potrzebami
Jeśli masz dzieci z ograniczonymi możliwościami uczenia się, musisz cierpliwie nauczyć swoje dziecko, aby coś zrobił, szczególnie w odniesieniu do rzeczy, które są dla nich nowe. Oto kilka wskazówek, które pomogą dziecku wiedzieć i dowiedzieć się czegoś:
1. Naucz dzieci, aby rozumiały, o czym mówisz
Większość dzieci z trudnościami w nauce ma trudności z nauką języków. Oznacza to, że mają trudności z interpretacją języka, słuchaniem i przestrzeganiem instrukcji. Dlatego rodzice powinni ograniczać liczbę słów użytych w udzielaniu instrukcji dzieciom, używając prostych zdań. Jeśli dziecko ma kilka etapów, wyjaśnij krok po kroku. Musisz mówić wyraźnie. Nie mów za pomocą długich i złożonych słów. Utrudnia to dzieciom zrozumienie tego, o czym mówisz. Spójrz w oczy Twojego dziecka, gdy mówisz łagodnym spojrzeniem.
2. Zredukuj nieprawidłowości w życiu dzieci
Dzieciom ze specjalnymi potrzebami trudno jest rozróżnić czas i miejsce. Lubią też bałagan w pokoju. Najlepiej dać dzieciom dwa lub trzy rodzaje zabawek, gdy dzieci bawią się, nie wszystkie zabawki są przekazywane dzieciom. Pomaga to zachęcić ich do dokonywania wyborów. Dla dzieci czują się zdolni, angażują dzieci w codzienną rutynę i planują coś. Może to pomóc mu w nauce zarządzania czasem, a także może pomóc dzieciom czuć się przydatne i sprawić, że dzieci będą bardziej aktywne.
3. Naucz dzieci do spotkań towarzyskich
Dzieci z trudnościami w nauce zwykle nie mogą grać razem ze swoimi przyjaciółmi. Nie potrafią czytać wyrazu twarzy, gestów ani tonu głosu. Rodzice muszą uczyć dzieci nawiązywania kontaktów z otoczeniem. Zaczynając od najbliższej osoby, na przykład brata lub sąsiada. Rodzice mogą zacząć od nauczania dzieci, co jest słuszne, a nie w prawo do mówienia, jak odczytywać mimikę twarzy i gesty. Rodzice mogą ćwiczyć ich przez wspólne sytuacje społeczne, dopóki nie będą mogli odpowiednio rozwinąć interakcji między osobami.
4. Wzbudź zaufanie dzieci
Dzieci ze specjalnymi potrzebami często czują się najgorsze i ostatecznie nie wierzą w siebie. Rodzice muszą dawać wiele pochwał i pozytywnych komentarzy dzieciom, począwszy od najmniejszych rzeczy, które dziecko może zrobić. W ten sposób rodzice pomagają swoim dzieciom w rozwijaniu pewności siebie, a także jako formy wsparcia rodzicielskiego dla dzieci na temat czegoś, co kochają.
PRZECZYTAJ RÓWNIEŻ
- Czy komputer jest dobry do rozwoju dziecka?
- Intensywna Interwencja Behawioralna (IBI) w szkołach dla dzieci autystycznych
- ADHD Wczesne znaki ostrzegawcze u dzieci
