Spis treści:
- Wideo medyczne: Inside the Superhuman World of the Iceman
- Dowiedz się topnienie u dzieci z autyzmem
- Wskazówki, jak nauczać autystyczne dzieci, jak kontrolować siebie
- 1. Ustaw określony limit czasu
- 2. Podaj jasne wskazówki
- 3. Pochlebiać dobre zachowanie dzieci
- 4. Używaj pozytywnych zdań
- 5. Naucz dzieci wyrażania swoich emocji
Wideo medyczne: Inside the Superhuman World of the Iceman
Jednym z największych wyzwań w wychowywaniu dziecka z autyzmem jest efektywna komunikacja. Często zdarza się, że dzieci z autyzmem ulegają szaleństwu (napadowi furii), mimo że doświadcza topnienie. Niestety, nie potrafią jasno wyrazić swoich emocji i myśli rodzicom. W rezultacie ty i twoje dziecko stajecie się hałaśliwi, ponieważ oboje nie rozumieją. Następnie, jak uczyć dzieci z autyzmem, aby móc kontrolować siebie, kiedy topnienie? Oto wskazówki.
Dowiedz się topnienie u dzieci z autyzmem
Meltdown różni się od furii, mianowicie napady złości lub wybuchy złości u dzieci w ogóle. W przypadku krach, dzieci z autyzmem nie zwracają na nikogo uwagi. Mają tendencję do nie dbania o ludzi wokół nich. Poza tym, topnienie występuje, ponieważ dzieci z autyzmem czują się bezradne. Podczas gdy furia pojawia się, ponieważ dziecko czuje, że ma siłę i sposób, w jaki jego życzenia są spełnione.
U dzieci z autyzmem, topnienie może się zdarzyć z powodu różnych rzeczy. Na przykład, ponieważ nie może znieść oślepiającego światła, hałasu, planowanych zmian lub obcego smaku jedzenia w ustach. To go denerwowało. Ten niepokój wyraża się na przykład przez płacz, krzyki, drapanie skóry, uderzanie, kopanie lub obgryzanie paznokci.
Wskazówki, jak nauczać autystyczne dzieci, jak kontrolować siebie
Meltdown u dzieci z autyzmem można zasadniczo zapobiegać i kontrolować. Poniżej znajdują się wskazówki.
1. Ustaw określony limit czasu
Aby dzieci czuły się pełne kontroli, należy wyjaśnić, ile czasu poświęci się na pewne czynności. Dzieci mogą się niepokoić, gdy rodzice spędzają więcej czasu na robieniu zakupów. Uspokój dziecko, mówiąc im: "Pójdziemy do kasy za piętnaście minut". Jest to bardziej skuteczne niż wielokrotne powtarzanie dzieciom cierpliwości i dłuższe oczekiwanie.
2. Podaj jasne wskazówki
Dziecko zacznie topnienie kiedy czuje się zdezorientowany lub zszokowany. Staraj się zawsze dawać jasny kierunek. Na przykład: "Teraz weźmiesz prysznic. Dopiero po tym odejdziemy. "Nie mów tylko:" Pośpiesz się, nie krępuj się ", ponieważ dziecko nie wie, co robić.
3. Pochlebiać dobre zachowanie dzieci
Nie oznacza to, że rodzice muszą chwalić dziecko. Po prostu daj im znać, że należy zachować dobre zachowanie. W ten sposób z czasem dziecko z autyzmem odczyta wzór, że dobre zachowanie jest tym, czego się od niego oczekuje.
4. Używaj pozytywnych zdań
Moment topnienie, unikaj negatywnych zdań typu: "Nie płacz" lub "Nie możesz krzyczeć". Ponieważ dzieci z autyzmem, które mają problemy z koncentracją, mogą skupiać się wyłącznie na słowach komend, takich jak "płacz" i "krzyczenie", a nie na zakaz. Więc powinieneś używać pozytywnych zdań. Na przykład: "Najpierw uspokójmy się" lub "Mów powoli, tak".
5. Naucz dzieci wyrażania swoich emocji
Abstrakcyjne pojęcia, takie jak emocje, są naprawdę trudne do zrozumienia, zwłaszcza gdy są dzieci topnienie. Korzystaj z pomocy wizualnej, takiej jak mimika twarzy ze zdjęć lub ulubionych postaci z kreskówek, aby wyrazić swoje emocje. Zapytaj dziecko, czy emocje są odczuwalne. Ucząc się rozpoznawać własne emocje, dzieci mogą wyrażać swoje uczucia bez konieczności krzyczenia lub płaczu.
